イベントの中でも特にイングリッシュ・カーニバルが大好きで、マーク先生と一緒に写真を撮ったのは最高の思い出です。優希が5歳の夏から、CAPを毎月3課題提出することと毎週のテレフォン・イングリッシュを目標に、夕食後に私がCDを流して一緒に、レッスンをするのが日課でした。優希はDWE Bookのお話に興味をもち、次のお話を聞きたいと促されることもよくありました。SBSのアクティビティも大好きでした。CAPのライトブルーからイエローをパスするまで、毎月3課題の提出は欠かさず、テレフォン・イングリッシュも妻と毎週交代で必ず行いました。ZAPメイトも便利で、継続できた一因です。CAPの帽子が送られてきたとき、優希は本当に喜んでいました。小学1年生の夏に卒業準備が終わり、翌年に卒業も可能でしたが、焦らずじっくり進めることにしました。宿題、通信教材、ミニバスケットの練習など、学年が上がるごとに忙しくなり、DWEに取り組む時間をつくることが難しい中、毎日継続してがんばった優希を誇りに思います。私の好きな言葉である「継続は力なり」をまさに実践して、卒業課題を完成させることができました。優希、本当によくがんばったぞ！優希の夢はプロ・バスケット選手。いつかアメリカのプロ・バスケットボール・リーグ（NBA）でほかの選手と英語でコミュニケーションをとりながら活躍できれば最高です。
（お父さま：群馬県 吉田 和善さんより）

将来、身につけた英語を使い、世界に羽ばたいていってほしい、いつまでも英語が好きでいてほしい、それがいまの私の願いです。
（お母さま：北海道 山﨑 和子さんより）
卒業課題に応募できて、とてもうれしいです。課題の内容で一番がんばったことはお話です。みんながその場面をイメージできるように、感情をこめて読むことと、言葉をききとってもらえるように、はっきり発音することをいしきして練習しました。本番ではまちがってしまい、何回もとりなおしましたが、自分の個性をいかした録音ができて満足しています。私は、赤ちゃんのころから毎日英語を続けてきました。教材の内容をおぼえてしまうくらいたくさんつかいました。WFクラブではテレフォン・イングリッシュが大好きで、毎週どの先生とレッスンできるかが楽しみです。いっしょに歌っておどれるイベントも大好きで、先生ととった写真やサインしてもらったCAPの帽子は私の宝物です。私のゆめは外国のディズニーランド®にいくことです。DWEでおぼえた英語をつかって、大好きなディズニー・キャラクターとお話ししてみたいです。 （愛生さんからのお便り）

テレフォン・イングリッシュも、好きなレッスンは自ら「電話する」と張り切るのですが、苦手なレッスンは1カ月以上絶対にしませんでした。姉ががんばっていてもさほど気にならないようで、とにかく練習させるのがひと苦労でした。小学生になり、ますます進み具合が遅くなってきたとき、ちょうど姉が卒業準備に入り、本人にもようやくDWE卒業という目標ができたのです。そのあとは、きょうだいで遊ぶときも自然と英語が出ることもあり、2014年に入ってからは、メリハリをつけながらCAP課題に取り組みクリアしていきました。ところが、「ようやく卒業課題に取り組める」と張り切っていた夏休みに、また大スランプ。どうしてもBook 11のお話が進まないのです。耳から覚えてしまったお話ですが、英文を読みながら話すということがとても難しかったようです。でも「卒業式に自分も出る」という気持ちをもち続け、ついに卒業課題提出までたどり着きました。親としても、DWE卒業はひと区切りで、英語子育てとDWEの思い出が重なり、感慨深いです。ここまで励ましてくださったWFクラブの先生方、本当にありがとうございました。
（お母さま：神奈川県 大野 由紀さんより）

振り返ってみると、レッスンの進め方は三者三様で、スムーズだった子もいれば、機嫌を見ながら進めた子もいました。反抗期と重なり、私の心が折れそうなときが何回もあり、小学4年生ごろからは「今日はレッスンしない」という日もありました。そんなときはウサギとカメの話を思い出し、「大丈夫、あせらない！きっと卒業できる！」と自分を元気づけたものです。大切なことは、CDのボタンを押す数秒の手間を惜しまないこと。毎日少しずつでもいいから一緒にやること。そして、何よりほめてあげること！テレフォン・イングリッシュの先生方は下手でもいつもほめてくれました。子どもたちは、ほめられたくて、テレフォン・イングリッシュのレッスン前だけは何回も練習をしていました。私は先生方から教わりました。ほめる大切さを。DWEとの18年間は、大切な宝物です。たくさんの先生方、長い間ありがとうございました。
（お母さま：埼玉県 佐藤 優美子さんより）

一つひとつの課題をこなしていくにつれ、英語の上達とともに響汰朗の自信につながったのではないかと思います。海外旅行先では、物怖じせずに買いものをしたり、レストランでお水をもらったり、現地の人とコミュニケーションを図ろうとする姿を見て、響汰朗にとっては、英語が特別なものではなく、ごく自然なものとして身についたと実感しています。卒業してからは、英語を上達させてほしいのはもちろんですが、いろいろな体験を通して自分の夢を見つけ、夢を追いかける際の手段として英語を活かしてほしいなと思います。
（お母さま：大阪府 安田 泰子さんより）

振り返ると、私の子育てにはDWEが常に一緒だったと言っても過言ではありません。いまでは、優月は英語が自分の強みだと意識し、異なる言語や文化、人種にとても興味をもつ子に育ってくれています。これからも英語という言語を学習する過程において、持ち前の好奇心で、さまざまな考え方や生き方がたくさんある広い世界を知ってほしいと思っています。そして、自分の夢に向かって世界に羽ばたくときには、英語が夢の実現の手段として役に立ってくれればと思います。

（お母さま：大阪府 安田 泰子さんより）

4歳で念願のサマー・キャンプに参加して3泊4日英語でたっぷり遊ぶ体験をして以来、それまでの3年間ほぼ欠かさず参加していたテレフォン・イングリッシュや週末イベントの成果もあって、一気にアウトプットが始まり、自然な流れで卒業を迎えました。子どもの成長に寄り添い続けてくれるDWEと、英語でコミュニケーションする楽しさを経験させてくれるWFクラブの先生が大好きです。今後もDWEとWFクラブを楽しみながら、もっと世界を広げていけるように応援していきます。I love you!

（お母さま：北海道 熊木 奈々絵さんより）

ときにはレッスンがうまくいかず感情的になるときも、WFマガジンが一助となってくれました。息子も小学校に入ると、勉強、スイミング、部活動（野球）と忙しくなり、DWEから遠ざかってしまいましたが、6年間よく学び、よく遊び、楽しい小学校生活を送りました。小学校卒業までにDWEの卒業課題に応募することを目標にしていましたが、エンジンがかからず、結局中学2年生でやっと応募することとなりました。夏休みに入ると、学校の宿題、テスト勉強、部活動と並行して、自分で計画を立て、テレフォン・イングリッシュのリーディング・レッスンを受けたり、辞書を片手に何度も自己紹介を考え直したりして、録音も納得できるまでひとりで取り組みました。親としては早く卒業してほしいと思っていましたが、中学生なりの卒業課題への取り組み方があるのだと気づかされました。卒業課題は終了しましたが、もっと自分の思いを英語で伝えられるよう、まだまだWFクラブとおつき合いしていきたいと思います。

（お母さま：熊本県 田口 友嘉里さんより）

このころの一番のお気に入りはイングリッシュ・カーニバルで、購入した“Four Little Wheels”のDVDは、きょうだいの中でも一番多く見て、歌ったり踊ったりして楽しんでいました。兄が卒業し、机に鎮座するミッキーのブロンズ像をうらやましがり、卒業に憧れるようになりました。しかし、父の仕事で海外に行くことになり、WFクラブから一時離れることになりました。その間も少しずつはDWEを続けていたので、英語を使っていました。帰国後、WFクラブを再開し、再び卒業を目標に取り組みました。驚いたことに、このころには文字をスラスラ読め、課題の録音も、すべて自分でパソコンを使ってこなせるようになっていました。そしてWFクラブからWFマガジンが届くと、真っ先にイングリッシュ・カーニバルが近くの県で開催されるかどうかのチェックをします。瞳磨にとって、汗と息づかいの感じられる先生の熱演は大変な魅力なのでしょう。大きな財産をさらに成長させてくれることと思います。
（お母さま：三重県 織 弥生さんより）

英語の発音も、DVDやCDの声をまねしていくうちに、だんだん英語の発音になってきたので、いまの自分の英語発声力がDWEでつくられたところがとてもよかったです。Basic ABCs+(※)やSBSの内容も楽しかったので、英語が楽しいと思えるようになれました。今回の卒業課題でも、いままでのイベントやレッスンできたえた英語力で、しっかりと話すことができました。Bookもほぼ暗誦できるようになるまで読んだので、いままでで一番がんばった課題でした。将来は英語を使う仕事につけたらいいなと思っています。また、英語専門ではなくても、使うところがある仕事でもいいと思っています。この長い時間で学んだことを活かしたいと思います。ありがとうございました。
（大阪府 椋太さんからのお便り）
※Basic ABCs+は、2006年6月より内容や名称がStep by Stepに変更になりました